В рамках реализации регионального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» дошкольные образовательные учреждения Муйского района включены в работу по обеспечению доступности дошкольного образования для детей
Каждый ребенок, независимо от физических, психологических, интеллектуальных, культурно-этнических и других особенностей, имеет право на получение качественного дошкольного образования. Чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды посещали детский сад, социализировались среди сверстников, для них должны быть созданы «особые» условия.
В 2020 году, пройдя конкурсный отбор на предоставление субсидии и войдя в число четырех победителей Республики Бурятия, МБДОУ Центр развития ребенка — Детский сад «Медвежонок» принял участие в реализации мероприятий по созданию условий для получения детьми-инвалидами качественного образования Государственной программы Республики Бурятия «Социальная поддержка граждан» подпрограммы 2 «Доступная среда».
Полученная республиканская субсидия в размере 1 млн.661,428 руб. полностью освоена детским садом, из них для создания безбарьерной среды проведены работы по обустройству пандуса центрального входа, расширению дверных проемов, оборудованию санитарно-гигиенической комнаты на сумму 227,393 руб., на приобретение специализированного оборудования израсходовано 1 млн.434,035 руб.
Оснащение МБДОУ Центр развития ребенка — Детский сад «Медвежонок» пополнилось лестничным подъемником, креслом-коляской для детей-инвалидов, индукционными системами для слабослышащих, тактильными табличками для слабовидящих детей, комплексом «БОС-Здоровье» для работы логопеда с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
В сенсорной комнате детского сада установлено современное оборудование — вибромузыкальный сухой бассейн, интерактивная светозвуковая и воздушно-пузырьковая панели, фибероптический модуль, интерактивная песочница, с помощью которого у дошколят можно более эффективно развивать сенсорную чувствительность, мелкую моторику, улучшать психоэмоциональное состояние.
«Купаясь» в сухом бассейне, дети получают хороший массажный эффект, интерактивная панель «Лестница света» помогает ребятам развивать речь и дикцию, с помощью панели «Музыкальные классики» дошколята учатся различать цвета, знакомятся с музыкальными нотами. Наблюдая за пузырьками и плавающими рыбками пузырьковых колонн, дети успокаиваются, расслабляются, получая релаксирующий эффект. Большой восторг у наших воспитанников вызывают занятия с использованием интерактивной песочницы, позволяющей развивать память, внимание, логику, интересно изучать окружающий мир, географию, строение земли, цвета, фигуры, ориентироваться в пространстве. С помощью технологий дополненной реальности дети с удовольствием строят на песке свои миры с озёрами и горами, вулканами и долинами.
Таким образом, продуманная и грамотно организованная работа в нашем детском саду, сочетание стандартных методов и психологических приёмов, любовь и терпение, позволяют добиться положительного результата в адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в коллективе и в обществе.
Мы не будем останавливаться на достигнутом, и в дальнейшем педагогический коллектив намерен совершенствовать и развивать свои формы работы в этом важном направлении.
